Tips-Tips Belajar Bahasa Inggris Sambil Nonton Film (Part 2)

3 Pahami kalimat secara keseluruhan jangan di terjemahkan secara per-kata

I would love nothing more than to reunite a young couple.

Kurang tepat : Aku akan cinta tidak ada lebih dari untuk menyatukan kembali pasangan muda.

Benar : Tidak ada yang lebih aku sukai selain menyatukan kembali pasangan muda.

Run for your life!

Kurang tepat : Lari untuk kehidupanmu!

Benar : Selamatkan dirimu!

Do you take Rudi as your Husband?

Kurang tepat : Apakah kamu mengambil Rudi sebagai suamimu?

Benar : Apakah kamu mau menjadi istri Rudi?

Care to dance, honey?

Kurang tepat : Peduli untuk menari, sayang?

Benar : Sayang, mau menari?

4 Belajar menyusun kalimat

What are you gonna do then?

Kurang tepat : Apa yang akan kamu lakukan lalu?

Benar : Lalu apa yang akan kamu lakukan?

You're going to be disorientated at first

Kurang tepat : Kamu akan tersesat pada awalnya.

Benar : Pada awalnya kamu akan tersesat.

Where do you think you're going?

Kurang tepat : Kemana apakah kamu berpikir kamu sedang pergi?

Benar : Kamu pikir kamu mau kemana?

5 Kalimat-kalimat yang digunakan masyarakat kelas bawah.

What the fuck are you doing?

Salah : Apa berhubungan seks yang kamu lakukan?

Benar : Apa yang kamu lakukan?

Get the fuck off of my face!

Salah : Dapatkan hubungan seks di wajahku!

Benar : Menyingkirlah dari hadapanku!

What the hell are you thinking?

Salah : Apa neraka yang kamu pikirkan?

Benar : Apa yang kamu pikirkan?

He is suck.

Salah : Dia menghisap.

Benar : Dia menyebalkan

Terjemahan tidak 100% benar dan juga tidak 100% salah.

Bagi anda sudah ahli dalam dunia terjemahan pastinya anda sudah tahu bahwa dalam dunia terjemahan aktivitas menambahkan, mengurangi dan mengubah susunan kata demi mendapatkan makna yang sesungguhnya adalah sesuatu yang wajar. Saya ibaratkan ada tiga orang yang sedang menerjemahkan kalimat ‘Bagaimana kabarmu?’ menjadi Bahasa Inggris :

Orang Pertama : How are you?

Orang Kedua  : How is your life?

Orang ketiga : How are you feeling?

Dari ketiga orang tersebut, terjemahan siapakah yang salah? Sebenarnya dari ketiga terjemahan tersebut tidak ada yang salah dan semuanya sama-sama benar karena tiga-tiganya memiliki makna yang sama yaitu ‘Bagaimana kabarmu?’. Terjemahan yang terkadang kurang tepat itu biasanya sebuah terjemahan yang dipahami dan diterjemahkan per kata misalnya kata ‘Bagaimana kabarmu’ tadi diterjemahkan menjadi ‘How your news?’. 

Jadi saran saya ada baiknya bagi anda untuk belajar dulu bersama saya 5 atau 10 kali pertemuan tentang bagaimana caranya memahami sebuah kalimat berdasarkan situasi yang terjadi. Setelah anda paham bagaimana caranya memahami suatu kalimat berdasarkan situasi yang terjadi maka dari situlah anda bisa belajar meningkatkan Bahasa Inggris Anda lewat media Nonton Film tanpa perlu di dampingi lagi.

Baca Selengkapnya

Tips-Tips Belajar Bahasa Inggris Sambil Nonton Film

Sebenarnya ada banyak sekali tips-tips Belajar Bahasa Inggris Sambil Nonton Film yang tidak mungkin bisa saya jabarkan semuanya dalam artikel yang singkat ini. Tapi jika anda peka sebenarnya tips-tips tersebut hanya terbagi menjadi 4 dasar. Pertama cobalah pelajari singkatan-singkatan yang sering di gunakan oleh native speaker. Kedua pelajarilah ungkapan-ungkapan yang memilki arti khusus. Ketiga cobalah memahami sebuah kalimat secara menyeluruh, bukan dengan cara menerjemahkannya secara perkata. Keempat cobalah belajar untuk menyusun kalimat dan yang  Kelima pelajari kalimat-kalimat yang digunakan masyarakat kelas bawah agar anda tidak mudah marah jika berbicara dengan mereka. Untuk lebih jelasnya silahkan baca dan pahami tips-tips dibawah ini :

1 Ada beberapa singkatan yang sering digunakan tapi terkadang jarang diajarkan di sekolah.

Gonna

Kata ‘Gonna’ adalah sebuah singkatan dari kata ‘going to’. Bagi anda yang belum tahu, kata ‘going to’ sebenarnya memiliki arti yang hampir sama dengan kata ‘will’ yaitu ‘akan’.

I’m gonna clean my room tonight.

I’m going to clean my room tonight.

Salah : Aku pergi untuk membersihkan ruanganku nanti malam.

Benar : Aku akan membersihkan ruanganku nanti malam.

Gotta

Kata ‘gotta’ adalah sebuah singkatan dari kata ‘have got to’ atau ‘have got a’. Kata ‘gotta’ memiliki arti yang bermacam-macam tergantung pada situasi yang dibutuhkan.

I gotta go now   =  I have got to go now.

Salah : Aku sudah dapat untuk pergi sekarang.

Benar : Aku harus pergi sekarang.

Gotta = Have got to = Harus

He’s gotta be kidding. = He’s have got to be kidding.

Salah : Dia sudah dapat untuk bercanda.

Benar : Dia pasti bercanda.

Gotta = Have got to = Pasti.

Gotta pen? = Have you got a pen?

Salah : Sudah kamu dapat pensil?

Benar : Apakah kamu punya pensil?

Gotta = Have got a = Punya

Wanna

Kata ‘wanna’ adalah sebuah singkatan dari kata ‘want to’ atau ‘want a’. Kata ‘wanna’ tidaklah serumit kata ‘gotta’ yang memiliki bermacam-macam arti dia hanya memiliki satu arti yaitu ‘ingin’.

Do you wanna go now? = Do you want to go now?

Kurang tepat = Apakah kamu ingin untuk pergi sekarang?

Benar = Apakah kamu ingin pergi sekarang?

I wanna sate. = I want a sate.

Kurang tepat = Aku ingin sebuah sate.

Benar = Aku ingin sate.

**Ketiga kata tersebut (gonna, gotta, dan wanna) mungkin tidak akan diajarkan di sekolah karena ketiga kata tersebut dianggap sebagai kata yang tidak formal dan tidak baku. Padahal jika kita amati dalam percakapan sehari-hari native speaker yang sebenarnya, malah ketiga kata tersebut itulah yang sering digunakan. Jadi tidak ada salahnya jika anda juga mempelajarinya.

2 Ungkapan-ungkapan yang memiliki arti khusus.

Buy time

‘Buy time’ di sini bukanlah ‘membeli waktu’ tapi memiliki arti ‘mengulur-ulur waktu.’

He is trying to buy time by saying he is sick right now.

(Dia mencoba mengulur-ulur waktu dengan mengatakan dia sedang sakit sekarang.)

Drive me crazy.

‘Drive me crazy’ di sini bukanlah ‘mengemudikan aku gila’ tapi memiliki arti ‘membuatku gila’

You drive me crazy

(Kamu membuatku gila.)

Behind bars

‘Behind bars’ di sini bukanlah ‘dibelakang balok’ tapi memiliki arti ‘di penjara’
He has spent most of his life behind bars.
(Dia telah menghabiskan sebagian besar hidupnya di penjara.)

Put your cat to sleep
‘Put your cat to sleep’ di sini bukanlah ‘meletakan kucingmu untuk tidur’ tapi memiliki arti ‘membunuh kucingmu.’
He will put your cat to sleep if your cat pee and poop on his yard one more time.
(Dia akan membunuh kucingmu jika kucingmu buang air kecil dan air besar di halamannya sekali lagi.)

On your own time.
‘On your own time’ di sini bukanlah ‘pada waktumu sendiri’ tapi memiliki arti ‘pada waktu istirahatmu’ atau jika anda mau kalimat yang lebih halus hilangkan saja kata ‘mu’ sehingga jadi ‘pada waktu istirahat.’
You may play video games on your own time
(Kamu boleh bermain video games pada waktu istirahat.)

Baca halaman selanjutnya Klik Disini.

Baca Selengkapnya

Belajar Bahasa Inggris Sambil Nonton Film

Mungkin sebagian dari anda akan bertanya-tanya belajar Bahasa Inggris kok sambil Nonton Film. Bukannya nanti malah keaksikan nonton film dan akhirnya malah tidak belajar? Jika anda nonton film menggunakan subtitle terjemahan Bahasa Indonesia, ya memang benar nantinya anda malah akan keasikan Nonton Film kemudian akhirnya lupa untuk belajar. 

Maksud saya di sini anda belajar lewat subtitle Bahasa Inggris kemudian anda pahami dialognya kemudian anda tirukan bagaimana mereka melafalkan dialog tersebut dan yang paling penting pahami setiap situasi dalam Film tersebut, seperti bagaimana caranya berkenalan, cara mengungkapkan kebahagian, cara mengungkapkan kekesalan yang anda alami, cara berbicara dengan teman, cara berbicara dengan orang yang punya derajatnya lebih tinggi dari anda dan masih banyak lagi. Mengapa kita harus Belajar Bahasa Inggris Sambil Nonton Film?

•  Pertama, metode ini mempermudahkan anda melatih pronounciation atau pelafalan anda. Mengapa bisa demikian? Anda bisa mengulangi dialognya secara berulang-ulang jika anda kesulitan menirukan sebuah dialog tersebut.
• Kedua, anda bebas belajar kapan saja anda mau dan tidak perlu repot-repot janjian sama Guru Privat atau mencari Kelas Speaking ke sana kemari.
• Ketiga jumlah vocabulary (perbendaharan kata) baru anda akan bertambah jauh lebih cepat jika dibandingkan dengan metode belajar menghafalkan satu persatu dari kamus.
• Keempat suasana belajar jadi lebih menyenangkan dan mengasyikan daripada anda belajar dari buku atau mendengarkan guru yang terus-menerus ceramah.
• Kelima kemampuan Bahasa Inggris anda akan jadi satu level lebih tinggi dibandingkan dengan mereka yang hanya memahami sebuah kalimat dengan menerjemahkan dari kata perkata, seperti yang anda ketahui sebuah kalimat harus dipahami secara keseluruhan bukan perkata. Coba perhatikan kalimat ini, Rudi dijadikan Kambing Hitam oleh sahabatnya. Apakah Kambing Hitam memiliki arti bahwa Rudi diriasi bulu kambing kemudian dicat warna hitam supaya mirip dengan Kambing Hitam? Jawabannya tentu saja tidak, maksudnya Rudi telah difitnah melakukan sebuah kesalahan oleh sahabatnya padahal yang melakukan kesalahan adalah sahabatnya.

Bisakah saya belajar sendiri tanpa di dampingi Guru Privat terlebih dahulu? Pertanyaan tersebut sama halnya dengan sebuah pertanyaan, bisakah saya mengarungi dan mempelajari hutan belantara tanpa belajar dengan mereka yang sudah berpengalaman menjelajahi hutan sebelumnya? Kalau saran saya coba ikut Les Privat saya 5 atau 10 kali Pertemuan nanti akan saya ajarkan bagaimana caranya memahami sebuah kalimat berdasarkan situasi yang terjadi. 

Setelah anda paham bagaimana caranya memahami suatu kalimat berdasarkan situasi yang terjadi maka dari situlah anda bisa belajar meningkatkan Bahasa Inggris Anda lewat media Nonton Film tanpa perlu di dampingi lagi. Bagi anda yang ingin tahu tips-tips Belajar Bahasa Inggris Sambil Nonton Film, silahkan klik disini.

Baca Selengkapnya

Apa itu “Silent Period”?

Silent Period adalah sebuah masa dimana seseorang sudah mengerti teori cara menggunakan Bahasa Inggris yang benar tetapi beliau masih belum bisa mengaplikasikannya dalam bentuk percakapan dengan orang lain. Mengapa hal ini bisa terjadi?

Seseorang yang paham teori saja tidak bisa menjadi jaminan kalau dia nanti bisa langsung lancar bercakap-cakap menggunakan bahasa Inggris. Untuk lebih jelasnya cobalah ingat masa-masa anda masih belajar naik sepeda. Sebelum naik sepeda biasanya anda belajar dulu cara menggunakan sepeda (Teori), apakah setelah anda tahu cara menggunakan sepeda kemudian anda bisa menggunakan sepeda dengan cepat seperti orang-orang yang sudah terbiasa naik sepeda sebelumnya? 

Jawabannya tentu saja tidak, anda harus belajar pelan-pelan terlebih dahulu untuk melatih keseimbangan dan ketenangan anda dalam menaiki sepeda, setelah anda sudah bisa seimbang dan tenang dalam menaiki sepeda maka anda bisa adu balap sepeda dengan teman-teman anda yang sudah mahir bersepeda. Belajar Bahasa Inggris juga begitu anda harus melatih ketenangan, keberanian, dan kelancaran Bahasa Inggris Anda.

Di sini saya tidak akan mengajarkan anda cara melatih ketenangan dan keberanian, karena hal tersebut sifatnya sangat personal dan tergantung pada situasi yang anda hadapi. Kalau tidak percaya saya ambilkan sebuah contoh sederhana. Ada seorang murid yang di suruh maju ke depan kelas untuk memperkenalkan dirinya dan meceritakan pengalaman pribadinya menggunakan Bahasa Inggris. Dan saat maju di depan kelas, siswa ini hanya mengatakan dua tiga patah kalimat kemudian terdiam gemetaran sambil meneteskan keringat.  Padahal sebelum kelas dimulai siswa ini bisa dengan lancar latihan memperkenal diri serta menceritakan pengalaman pribadinya menggunakan Bahasa Inggris bersama teman sebangkunya. Mengapa hal ini bisa terjadi? Saya rasa saya tidak perlu menjawabnya karena saya yakin anda sudah tahu jawabannya.

Kemudian yang menjadi sebuah pertanyaan bagaimana caranya melatih kelancaran anda dalam Berbahasa Inggris? Untuk melatih kelancaran Berbahasa Inggris sebenarnya anda harus rajin menggunakannya. Jadi bisa disimpulkan anda harus rajin bercakap-cakap menggunakan Berbahasa Inggris. Berikut cara-cara yang bisa anda gunakan :

Tinggal di Negeri Native Speaker (Unrecommended)

Cara yang pertama anda harus tinggal di negara yang biasa menggunakan Bahasa Inggris sehingga anda bisa latihan bercakap-cakap dengan mereka. Kemudian akan muncul beberapa pertanyaan, apakah orang yang akan anda ajak bicara nanti bisa menerjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia jika ada beberapa perkataannya yang sekiranya anda tidak mengerti? Apakah dia akan sabar menunggu anda membuka kamus jika anda sering buka kamus hanya untuk bercakap-cakap saja? Apakah dia memang seorang penggangguran yang tidak punya keperluan sehingga dia harus menemani anda bercakap-cakap sampai berjam-jam?

Mengundang Bule ke Rumah (Unrecommended)

Cara yang kedua anda harus Les Privat bersama Bule atau Orang Indonesia yang sudah fasih dan lancar berbahasa Inggris sehingga anda bisa leluasa latihan bercakap-cakap dengan mereka. Kemudian akan muncul sebuah pertanyaan, apakah anda memang memiliki cukup dana untuk setiap harinya mengundang Guru Privat ke rumah anda hanya sekedar untuk bercakap-cakap saja? Saya sendiri saja mematok harga Rp 50.000 per 3 jam / pertemuan, belum lagi kalau anda mengundang seorang Bule pastinya harganya akan jauh lebih mahal. Dan yang perlu anda ingat anak bayi yang katanya memiliki kecerdasan lebih besar dari kita saja membutuhkan waktu 3 tahun sampai dia bisa lancar Berbahasa Indonesia, masih ingat pada umur berapa anda mulai fasih berbicara?

Belajar Bahasa Inggris Sambil Nonton Film (Recommended)
Cara ketiga adalah belajar Bahasa Inggris sambil Nonton Film. Cara inilah yang sebenarnya ingin saya rekomendasikan untuk anda.  Jadi anda tidak perlu jauh-jauh ke luar negeri atau berulang-kali mengudang Bule untuk datang ke rumah anda hanya sekedar untuk bercakap-cakap saja. Saya sebagai Guru Privat  akan mengajari anda cara memahami sebuah dialog yang terdapat dalam sebuah Film. Jika anda memang rajin cukup 10 pertemuan saja maka anda akan mampu belajar meningkatkan Bahasa Inggris anda hanya melalui Nonton Film saja. Jika anda tidak percaya silahkan klik link ini untuk membaca Artikel Belajar Bahasa Inggris Sambil Nonton Film.

Baca Selengkapnya

Murid Yang Rajin

Dimana-mana murid yang rajin memang selalu menjadi idola dan idaman para guru, termasuk juga diantaranya saya. Mengapa bisa demikian? Anak-anak yang rajin biasanya cenderung lebih mudah untuk diatur dan lebih mudah untuk diarahkan ke berbagai model metode pelajaran. Sehingga para guru tidak perlu repot-repot memberikan motivasi-motivasi yang tidak penting hanya untuk meningkatkan semangat belajar sang murid.

Perkembangan murid-murid yang rajin juga bisa dipastikan akan jauh lebih cepat dibandingkan murid-murid yang malas. Mengapa bisa begitu? Karena apalah gunanya murid-murid yang memiliki kecerdasan dan daya tangkap yang tinggi jika mereka hanya malas-malasan saja dan tidak mau belajar. Akan jauh lebih baik murid yang memilki kecerdasan dan daya tangkap yang biasa-biasa saja tapi memiliki semangat belajar yang tinggi.

Tapi terkadang sayang sekali jika semangat belajar mereka yang tinggi ini harus terhambat karena teman-temannya yang suka ribut atau ramai di kelas dan yang lebih parah lagi terkadang murid yang sebenarnya rajin ini malah ikut-ikutan dimarahi sang guru gara-gara diajak ngobrol oleh teman sebangkungnya. Jika hal-hal sepele seperti ini terus berlanjut, yang saya takutkan jam belajar malah akan lebih banyak dihabiskan untuk menasehati mereka yang suka ramai dikelas dibandingkan untuk proses belajar mengajar.

Dalam kasus ini kita tidak bisa serta merta menyalahkan sang guru yang suka marah-marah di kelas. Dimana-dimana tidak ada guru yang marah tanpa alasan, coba anda bayangkan jika dua atau empat anak dibiarkan saja ramai dikelas pastinya akan menimbulkan rasa iri di benak hati murid-murid yang lain akibatnya murid-murid yang lain juga ikut ngobrol sendiri dan tidak menghiraukan sang guru yang sedang berada di depan kelas.

Yang perlu kita perhatikan di sini guru juga seorang manusia biasa yang memilki banyak keterbatasan seperti kita. Memimpin, mengatur, dan mendidik 15 – 30 anak dalam satu kelas bukanlah sebuah perkara yang mudah. Belum lagi jika sang guru mengajar banyak kelas jadi akan sulit sekali bagi sang guru untuk memahami karakter dan kemampuan anak-anak satu-persatu. 

Silahkan klik link di bawah ini untuk membaca artikel lainnya :

Murid yang pemalu

Murid yang aktif

Murid yang pemalas

Baca Selengkapnya

Murid Yang Pemalas

Banyak guru yang mengganggap bahwa murid yang pemalas adalah murid yang memilki kecepatan belajar yang rendah, benarkah demikian? Tentu saja benar, semakin malas seseorang untuk belajar maka semakin lama pula perkembangan proses belajarnya. Tapi apakah anak yang malas memang ditakdirkan tidak akan bisa belajar bahasa Inggris? Tentu saja tidak, mungkin tempo waktu belajarnya saja yang berbeda dengan anak yang rajin. Apakah ada sebuah solusi untuk mengatasi anak yang malas belajar? Pertama, kita harus tahu kenapa dia malas belajar bahasa inggris. Penyebabnya bisa bermacam-macam :

1. Dia memang Anti bahasa Inggris, misalnya karena faktor agama atau kebenciannya pada budaya barat. Kalau masalahnya ini, maka bisa dipastikan sehebat apapun gurunya pasti akan kesulitan mengajar anak yang seperti ini. Karena sang anak sudah terlalu benci dan tidak mau untuk belajar.
2. Dia malas karena dia menganggap belajar bahasa inggris itu membosankan dan sulit karena harus menghafalkan banyak kosa kata ditambah lagi harus patuh pada grammar yang telah ditetapkan. Jika itu masalahnya mungkin anda akan tertarik mebaca artikel Belajar Bahasa Inggris Sambil Nonton Film(klik link ini untuk membaca artikelnya) . Dengan metode tersebut maka secara tidak langsung anda akan menghafalkan banyak kosa kota tanpa anda sadari dan anda akan terbiasa menyusun kalimat dalam bentuk bahasa inggris tanpa belajar grammar terlebih dahulu.
3. Dia malas karena sang guru terlalu banyak memberikan tugas yang bagi dia cukup memberatkan. Karena tidak bisa kita pungkiri ada beberapa anak yang punya prinsip, kalau belajar ya disekolah di rumah ya waktunya main bukan lagi waktunya belajar. Untuk mengatasi murid yang seperti ini ada baiknya bagi sang guru untuk tidak memarahinya jika dia tidak mengerjakan PR atau tugas, karena jika beliau dimarahin malah dia akan benci dan tidak mau belajar saat kelas telah dimulai. Jadi lebih baik materi dioptimalkan saat di kelas dibandingkan harus memberikan tugas yang ternyata malah tidak dia kerjakan dan membuat kita marah.
4. Dia malas karena kemampuan bahasa inggris teman-temannya jauh lebih tinggi dibandingkan dirinya. Akibatnya dia harus mempelajari sesuatu yang levelnya terlalu tinggi bagi murid tersebut dan akibatnya bukannya malah rajin belajar tapi malah menyerah dan malas untuk belajar bahasa inggris. Jadi ada baiknya sang anak memanggil Guru Privat untuk mengajari materi yang belum dia ketahui agar dia bisa mengejar teman-temannya.

Sebenarnya ada banyak sekali penyebab murid jadi malas untuk belajar bahasa inggris yang tidak mungkin saya rangkum jadi satu dalam artikel yang pendek ini. Dari penjelasan di atas bisa disimpulkan bahwa anak yang malas pun masih bisa belajar bahasa inggris asalkan sang guru mengetahui penyebab dia malas dan tidak terburu-buru memaksa sang anak untuk langsung paham atas materi yang diberikan.

Silahkan klik link di bawah ini untuk membaca artikel lainnya :

Murid yang pemalu

Murid yang aktif

Murid yang rajin

Baca Selengkapnya

Murid Yang Aktif

Ada beberapa guru yang menganggap bahwa murid yang aktif adalah murid yang kelak akan memiliki kemampuan belajar bahasa inggris yang bagus. Benarkah pernyataan tersebut? Bisa benar bisa juga salah, karena jika sang murid hanya aktif bikin onar di kelas yang ada bukannya dia makin pandai tapi teman-temannya malah makin terganggu proses belajarnya. Tapi tidak bisa kita pungkiri bahwa murid yang aktif akan mampu melewati masa “Silent Period” (Apa itu “Silent Period”? silahkan klik di sini) jauh lebih cepat dibandingkan murid yang pemalu.

Mengapa bisa demikian? Untuk lancar berbicara bahasa inggris seseorang harus berani dan tidak takut salah untuk melatih pelafalannya, dan seperti yang kita ketahui murid yang aktif cenderung lebih berani ambil resiko dan tidak takut salah, jadi bisa disimpulkan bahwa mereka memang memilki kemampuan melewati masa “Silent Period” yang lebih cepat.

Sayangnya jika mereka ditangani dengan cara yang salah maka hasil belajarnya tidak akan memuaskan. Mengapa bisa demikian? Mereka memang mempunyai semangat yang tinggi tapi mereka juga lebih mudah bosan, jadi terkadang saat mereka tidak diperhatikan atau tidak memilki peran aktif di kelas maka mereka akan cenderung tidur, ngobrol sendiri, mengganggu temannya, dan melakukan kegiatan lainnya yang intinya mengabaikan sang guru yang sedang ceramah di kelas.

Jadi solusinya harus bagaimana? Ada baiknya memang sang guru harusnya tidak perlu terlalu banyak ceramah, dan lebih banyak memberikan kesempatan pada sang murid yang aktif ini untuk maju dan bicara di depan kelas dan mempraktekkan apa yang telah di ajarkan. Tapi tidak bisa dipungkiri jika terkadang metode ini malah sulit sekali diterapkan jika kita punya 15 - 25 murid di kelas, karena waktu akan habis terbuang sia-sia hanya untuk praktek maju satu-persatu ke depan kelas padahal waktu sebanyak itu bisa digunakan untuk lanjut ke materi selanjutnya. Belum lagi jika anak-anak malah ramai ngobrol sendiri dan tidak menghargai temannya yang sedang maju di depan kelas. 

Silahkan klik link di bawah ini untuk membaca artikel lainnya :

Murid yang pemalu

Murid yang pemalas

Murid yang rajin

Baca Selengkapnya

Murid Yang Pemalu

Ada murid yang pemalu dan ada murid yang sangat aktif. Murid yang pemalu tidak bisa ditangani dengan cara yang sama dengan murid yang aktif. Dalam pelajaran Bahasa Inggris terkadang murid yang pemalu dianggap sebagai murid yang memiliki kecepatan belajar Bahasa Inggris yang lebih rendah jika dibandingkan dengan murid yang aktif. Mengapa bisa seperti itu? Karena terkadang ada beberapa guru yang menilai kemampuan Berbahasa Inggris siswa dari kefasihan dan kelancarannya dalam berbicara.

Apakah benar siswa yang aktif jauh lebih hebat dibandingkan siswa yang pemalu? Siswa pemalu maupun aktif bukanlah sebuah jaminan seorang siswa bisa belajar dengan cepat atau tidak, kalau tidak percaya cobalah perhatikan teman-teman anda di sekolah. Terkadang anak-anak yang pemalu dan pendiam malah mendapatkan nilai-nilai ujian tulis yang lumayan atau bahkan jauh lebih baik jika dibandingkan dengan anak-anak yang biasanya aktif bicara di kelas. Mengapa hal ini bisa terjadi? Siswa yang punya sifat pemalu bukan berarti beliau bodoh, terkadang mereka sudah mengerti apa yang diajarkan tapi mereka masih belum memiliki keberanian untuk menyampaikan apa yang dia ketahui lewat perkataan. Dalam pembelajaran Bahasa Inggris biasanya masa-masa ini disebut dengan “Silent Period” (Ingin tahu apa itu “Silent Period”? Silahkanklik di sini.)

Kemudian yang menjadi pertanyaan bagaimana caranya mengatasi seorang murid yang pemalu? Seperti yang saya katakan sebelumnya murid yang pemalu tidak bisa ditangani seperti murid yang aktif. Murid yang pemalu cenderung lebih suka belajar sendiri dibandingkan harus bekerja kelompok atau harus presentasi di depan kelas, oleh karena itu cara yang paling tepat adalah memberikan materi dan tugas sebanyak mungkin kepada murid dalam bentuk buku-buku atau film-film yang nantinya bisa dia pelajari sendiri di rumah. Jika anda seorang Guru Privat sering-seringlah bertanya pada mereka tentang kesulitan yang mereka alami, karena terkadang mereka malu untuk bertanya. Jika anda sedang menjelaskan sebuah materi, tidak perlu buru-buru untuk memaksakan sang murid harus bisa di saat itu juga, coba berikan mereka waktu mempelajari materi tersebut seusai les selesai.

Silahkan klik link di bawah ini untuk membaca artikel lainnya :

Murid yang aktif

Murid yang pemalas

Murid yang rajin

Baca Selengkapnya

Penggunaan I’m not used to + verb-ing

Kata “I’m” adalah singkatan dari kata “I am”, sedangkan untuk kalimat “I’m not used to + verb-ing” bisa anda gunakan untuk menyampaikan sesuatu yang sangat asing atau membuat anda kurang nyaman, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

“I’m not used to talking English.”

(Saya tidak terbiasa bebicara bahasa Inggris.)

“I’m not used to studying Math.”

(Saya tidak terbiasa belajar matematika.)

“I’m not used traveling too far.”

(Saya terbiasa bepergian terlalu jauh.)

“I’m not used to waking up too early”

(Saya tidak terbiasa bangun terlalu pagi.)

“I’m not used to having so much responsibility.”

(Saya tidak terbiasa memiliki banyak tanggung jawab.)

“I’m not used to drinking coffee in the morning.”

(Saya tidak terbiasa minum kopi di pagi hari.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I am busy + verb-ing

Kalimat “I am busy + verb-ing” bisa anda gunakan untuk menyatakan sebuah kesibukan yang anda jalani kepada orang lain, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

“I am busy working.”

(Saya sibuk bekerja.)

“I am busy cooking for dinner”

(Saya sibuk memasak untuk makan malam)

“I am busy cleaning the house.”

(Saya sibuk membersihkan rumah.)

 “I am busy helping my parents.”

(Saya sibuk membantu orangtuaku.)

“I am busy building my blog.”

(Saya sibuk membangun blog saya.)

“I am busy studying English.”

(Saya sibuk belajar bahasa Inggris.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I feel like + verb-ing

Kalimat “I feel like + verb-ing” bisa anda gunakan untuk mengungkapkan sesuatu yang suka anda lakukan, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

“I feel like going to the beach.”

(Saya suka pergi ke pantai.)

“I feel like having snack.”

(Saya suka makan makanan ringan.)

“I feel like talking.”

(Saya suka bicara.)

“I feel like dancing.”

(Saya suka menari.)

“I feel like watching television.”

(Saya suka menonton televisi.)

I don’t feel like + verb-ing

Saat anda menambahkan kata “don’t” atau “do not” maka kalimat ini bisa anda gunakan untuk mengungkapkan sesuatu yang tidak anda sukai, berikut beberapa contohnya :

“I don’t feel like going to the beach.”

(Saya tidak suka pergi ke pantai.)

“I don’t feel like having snack.”

(Saya tidak suka makan makanan ringan.)

“I don’t feel like talking.”

(Saya tidak suka bicara.)

“I don’t feel like dancing.”

(Saya tidak suka menari.)

“I don’t feel like watching television.”

(Saya tidak suka menonton televisi.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I’d rather verb

Kata “I’d” sendiri sebenarnya adalah sebuah singkatan dari kata “I had” atau “I would”. Sedangkan kalimat “I’d rather + verb” itu sendiri bisa anda gunakan untuk menyampaikan sesuatu yang lebih anda suka untuk anda lakukan, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

“I’d rather talk about this problem later.”

(Saya lebih suka membicarakan masalah ini nanti.)

“I’d rather to eat at home than go buy a fast food.”

(Saya lebih suka makan di rumah daripada pergi membeli makanan cepat saji.)

“I’d rather playing football than reading a book.”

(Saya lebih suka bermain sepak bola daripada membaca buku.)

“I had rather handle the problem by myself.”

(Saya lebih suka menyelesaikan masalah ini sendirian.)

“I had rather listen to my parents than get a lot trouble.”

(Saya lebih suka mendengarkan orangtuaku daripada mendapat banyak masalah.)

“I would rather complete my task early.”

(Saya lebih suka menyelesaikan tugas saya lebih awal.)

“I would rather listen the answer from you than from the other.”

(Saya lebih suka mendengar jawaban darimu dibanding dari orang lain.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I promise + I will verb

Kalimat “I promise + I will verb” bisa anda gunakan untuk menyatakan janji bahwa anda akan melakukan suatu hal, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

“I promise I will practice harder.”

(Saya janji saya akan latihan lebih keras.)

“I promise I will call you.”

(Saya janji saya akan menelponmu.)

“I promise I will come to your party.”

(Saya janji saya akan datang ke pestamu.)

“I promise I will marry you.”

(Saya janji saya akan menikahimu.)

Anda juga bisa menambahkan kata “won’t” atau “will not” di dalamnya sehingga menjadi “I promise + I won’t verb”. Kalau sudah begini maka kalimat ini bisa anda gunakan untuk menyatakan janji bahwa anda tidak akan melakukan suatu hal, berikut beberapa contohnya :

“I promise I won’t tell this to everyone.”

(Saya janji saya tidak akan mengatakan ini pada siapapun.”

“I promise I won’t be late.”

(Saya janji saya tidak akan terlambat.)

“I promise I won’t wake you up.”

(Saya janji saya tidak akan membangunkanmu.)

“I promise I will not hurt your feelings.”

(Saya janji saya tidak akan menyakiti perasaanmu.)

“I promise I will not leave without you.”

(Saya janji saya tidak akan pergi tanpa dirimu.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I don’t have time to + verb

Kata “don’t” adalah sebuah singkatan dari kata “do not”. Saat anda mengatakan “I don’t have time to + verb” maka secara tidak langsung anda mengatakan bahwa anda tidak punya waktu untuk melakukan kegiatan tersebut, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

I don’t have time to + verb

“ I don’t have a time to explain this situation.”

(Saya tidak punya waktu untuk menjelaskan situasi ini.)

“I don’t have a time to finish my breakfast.”

(Saya tidak punya waktu untuk menghabiskan sarapan pagiku.)

“I don’t have time to exercise.”

(Saya tidak punya waktu untuk latihan.)

“I do not have time to watch my favorite TV show.”

(Saya tidak punya waktu untuk melihat acara TV kesukaanku.)

“I do not have time to talk to you.”

(Saya tidak punya waktu untuk bicara padamu.)

I don’t + verb

Anda juga bisa menggunakan kata “I don’t” untuk mengungkapkan sesuatu yang tidak sukai, sesuatu yang tidak anda pahami, atau sesuatu yang tidak anda lakukan, berikut beberapa contohnya :

“I don’t eat meat”

(Saya tidak makan daging.)

“I don’t like the rain.”

(Saya tidak suka hujan.)

“I don’t understand English.”

(Saya tidak mengerti bahasa Inggris.)

“I do not understand what are you saying.”

(Saya tidak mengerti apa yang anda katakan.)

“I do not like scary stories.”

(Saya tidak suka cerita yang menakutkan.)

“I do not like sports.”

(Saya tidak suka olahraga.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I didn’t mean to + verb

Kalau kita analisa kalimat “I didn’t mean to + verb” sebenarnya kata “didn’t” adalah sebuah singkatan dari kata “did not” yang berarti “tidak”. Sedangkan secara keseluruhan kalimat “I didn’t mean to + verb” biasanya digunakan untuk mengungkap rasa penyesalan atau permintaan maaf atas apa yang telah anda lakukan, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

“I didn’t mean to hurt your feelings.”

(Saya tidak bermaksud untuk menyakiti perasaanmu.)

“I didn’t mean to lie about what happened.”

(Saya tidak bermaksud untuk berbohong atas apa yang telah terjadi.)

“I didn’t mean to embarass you.”

(Saya tidak bermaksud untuk membuatmu malu.)

“I did not mean to say those things.”

(Saya tidak bermaksud untuk berkata seperti itu.)

“I did not mean to make you confused.”

(Saya tidak bermaksud untuk membuatmu bingung.)

“I did not mean to make you upset.”

(Aku tidak bermaksud untuk membuatmu marah.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I was about to + verb

Saat anda mengatakan “I was about to + verb” pada orang lain, maka bisa diartikan bahwa anda akan melakukan suatu keperluan tetapi tidak bisa melakukannya karena terhalang oleh suatu keperluan lain. Kalimat ini sebenarnya memiliki arti yang hampir sama dengan “I am about to + verb” tapi perbedaannya jika anda menggunakan “I was about to + verb” maka anda sudah tidak bisa melakukannya lagi karena saat ini anda telah melakukan keperluan yang lain. Karena anda sudah tidak bisa melakukannya maka ini menjadi sebuah kejadian masa lalu sehingga anda harus menggunakan kata “was” dan bukan “am”, berikut saya bagikan contoh dalam bentuk percakapan supaya memudahkan anda untuk memahaminya :

Bob        : Hi Mike. Can you help me?

                : (Hi Mike. Bisakah kamu membantuku?)

Mike      : Hey Bob. What do you need?

                : (Hey Bob. Apa yang kamu perlukan?)

Bob        : Can you drive me to the convenient store?

                : (Bisakah kamu mengantarku ke toko terdekat?)

Mike      : Sure. I can do that.

                : (Iya. Saya bisa.)

Bob        : Were you in the middle of something?

                : (Apakah kamu sedang ada keperluan?)

Mike      : I was about to watch a movie.

                : (Tadinya saya mau nonton bioskop.)

Bob        : I’m sorry have been bothering you.

                : (Saya minta maaf telah menganggumu)

Mike      : Oh, that’s okay.

                : (Oh, tidak apa-apa.)

Jadi dari kasus di atas bisa disimpulkan bahwa anda tidak bisa mengatakan “I’m about to watch a movie” tapi anda harus mengatakan “I was about to watch a movie” karena anda sudah tidak bisa nonton bioskop lagi disebabkan anda harus mengatarkan teman anda ke toko terdekat, berikut saya bagikan beberapa contoh lainnya :

“I was about to go out.”

(Tadinnya saya mau pergi ke luar.)

“I was about to go to work.”

(Tadinya saya mau pergi bekerja.)

“I was about to say the same thing.”

(Tadinya saya mau mengatakan hal yang sama.)

“I was about to call you.”

(Tadinya saya mau menelponmu.)

“I was about to watch a television.”

(Tadinya saya mau melihat televisi.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I’ve decided to verb

Kalimat “I’ve decided to + verb” biasanya digunakan untuk menyampaikan sebuah keputusan yang telah anda buat, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

I’ve decided to accept that job.

(Saya memutuskan untuk menerima pekerjaan itu.)

I’ve decided to complete my degree.

(Saya memutuskan untuk menyelesaikan gelar saya.)

I’ve decided to change my bad habits.

(Saya memutuskan untuk merubah kebiasaan buruku.)

I’ve decided to form a chess club.

(Saya memutuskan untuk membentuk klub catur.)

I’ve decided to hand over my resposibilities to my partner.

(Saya memutuskan untuk memberikan tanggung jawabku pada orang lain.)

I’ve decided to help you learn English.

(Saya memtuskan untuk membantumu belajar Bahasa Inggris.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I plan to + verb

Kalimat “I plan to + verb” digunakan untuk menggambarkan apa yang akan anda lakukan di masa depan, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

I plan to relax at home.

(Saya berencana untuk bersantai di rumah.)

I plan to give a surprise for my parents.

(Saya berencana untuk memberikan kejutan pada orangtuaku.)

I plan to wash your car.

(Saya berencana untuk mencuci mobilmu.)

I plan to adopt a child.

(Saya berencana untuk mengadopsi seorang anak.)

I plan to watch a movie.

(Saya berencana untuk nonton bioskop.)

I plan to save my money.

(Saya berencana untuk menabung uangku.)

I plan to read this book.

(Saya berencana untuk membaca buku ini.)

I plan to learn English.

(Saya berencana untuk Bahasa Inggris.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I would like to + verb

Kalimat “I would like to + verb” bisa anda gunakan untuk menyampaikan sesuatu yang ingin anda lakukan, berikut saya bagikan beberapa contohnya :

I would like to answer that question.

(Saya ingin menjawab pertanyaan itu.)

I would like to compete in a cooking contest.

(Saya ingin bertanding di kontes memasak itu.)

I would like to invite you.

(Saya ingin mengundangmu.)

I would like to practice dancing.

(Saya ingin berlatih menari.)

I would like become a doctor.

(Saya ingin menjadi dokter.)

I would like to see you more often again.

(Saya ingin lebih sering melihatmu lagi.)

I would like to say thank you.

(Saya ingin mengucapkan terima kasih.)

I would like to learn about animals.

(Saya ingin belajar tentang hewan-hewan.)

I would like to meet the President.

(Saya ingin bertemu dengan Presiden.)

Baca Selengkapnya

Penggunaan I gotta + verb

Jika anda perhatikan baik-baik kata “I gotta” sebenarnya sangat tidak dibenarkan dalam grammar atau tata bahasa, tapi tidak bisa dipungkiri lagi bahwa kata “I gotta” cukup sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. Jadi tidak ada salahnya bagi anda untuk mempelajarinya, jika anda perhatikan kata “gotta” sebenarnya berasal dari kata “got to” yang kemudian disingkat menjadi kata “gotta”. Sedangkan jika dilihat dari segi grammar kata “I gotta + verb” sangatlah kurang tepat dan yang benar adalah “I have got to + verb” atau “I’ve got to + verb” yang memiliki arti anda harus melakukan aktivitas tersebut. Sedangkan jika anda menambahkan kata “have” pada “I gotta + verb” sehingga menjadi “I have gotta + verb” atau “I’ve gotta + verb” maka aktivitas tersebut harus dilakukan dalam waktu dekat, saya bagikan beberapa contoh-contohnya :

“I gotta + verb”

I gotta manage my money.

(Saya harus mengatur uang saya.)

I gotta obey the laws.

(Saya harus mentaati hukum.)

I gotta move to a bigger house.

(Saya harus pergi ke rumah yang lebih besar.)

I gotta impress my boss.

(Saya harus membuat bos saya terkesan.)

I gotta brush my teeth.

(Saya harus menggosok gigi saya.)

“I have gotta + verb”

I have got to be on time to work.

(Saya harus tepat waktu dalam bekerja.)

I have gotta try harder at school.

(Aku harus berusaha lebih keras di sekolah.)

I’ve gotta tell my mom that I’ll be late.

(Saya harus memberitahu ibuku kalau aku akan terlambat.)

I’ve gotta learn more about the laws.

(Aku harus lebih banyak belajar tentang hukum.)

I’ve gotta clean my house today.

(Aku harus membersihkan rumahku hari ini.)

Baca Selengkapnya